Un lupo e una pecora possono diventare amici?

Nel bellissimo libro di Leendert Jan Vis, tradotto da Roberto Piumini, "Pico Pecora" una pecora ribelle esce dal gregge e fa cose che le altre non fanno.  
Così dopo una notte passata lontano da casa Pico Pecora incontra il lupo e gli insegna ad andare in bicicletta!
Una storia in cui anche una pecora può diventare amica del lupo!!!!
Un libro per parlare ai bambini di differenze e far capire che anche colui che consideriamo "diverso" e "nemico" può, invece, diventare nostro amico.

IL FASCINO DELLE PAROLE

Si può vivere in un mondo in cui le parole si devono comprare? E quale significato possono assumere parole "povere" se pronunciate con amore?



C'è un paese dove le persone parlano poco e le parole più importanti costano molto e non tutti possono permettersele. Il piccolo Philéas è innamorato della dolce Cybelle e vorrebbe dirle "Ti amo", ma non ha abbastanza soldi nel salvadanaio. Al contrario Oscar, che è ricchissimo e spavaldo, ha deciso di far sapere alla bambina che un giorno la sposerà. Chi riuscirà a conquistare il cuore di Cybelle?
 
Questa è la trama del bellissimo libro "La grande fabbrica delle parole" di Agnès de Lestrade e Valeria Docampo edito da Terre di Mezzo.


Il libro, pubblicato in Italia nel 2011, ha vinto il Prix Papillotes 2010 e il Prix littéraire de la Citoyenneté 2010, e oltre che in italiano è stato tradotto anche in coreano, olandese, sloveno, inglese, tedesco, catalano, castigliano, portoghese e cinese, turco, norvegese, estone, afrikaans e russo.

SE IL MONDO FOSSE UN VILLAGGIO

Un bellissimo libro, premio Andersen 2003  come Miglior libro di divulgazione per l'infanzia pubblicato da Editoriale Scienza nel 2002, che paragona il mondo caotico degli anni 2000 a un piccolo villaggio di 100 abitanti.

Gli abitanti del villaggio hanno molte cose da insegnarci sul mondo reale e sui problemi che il pianeta potrebbe dover affrontare nel futuro: basterà domandare loro chi sono e come vivono. In questo villaggio di 100 abitanti: 22 persone parlano un dialetto cinese, 20 guadagnano meno di un dollaro al giorno, 17 non sanno né leggere né scrivere, 60 hanno sempre fame, 24 hanno una TV a casa...

Un libro che stimola i bambini a riflettere sulle diseguaglianze presenti nel mondo.

Esplorare la città in modo "naturale"

Molti libri parlano di città e sono utili per affrontare questa tematica con i bambini. Ne ho individuato due, editi entrambi da Artebambini, che in particolare possono essere usati per parlare di quartiere e per eplorarlo con un'attenzione particolare alle tematiche ambientaliste.


Uno, edito nel 2006, si intitola "Diario del tempo naturale" di Chiara Sgarbi e Ketty Tagliatti

permette una pausa dentro al paesaggio che ci sovrasta, che vive nella nostra vita. Guida in un percorso nuovo nella natura da effettuare attraverso gli occhi e la sensibilità degli artisti, un percorso estetico, che aiuta a ritrovare il legame originario tra ciò che sta dentro e ciò che sta fuori di noi.
Il "Diario del tempo naturale" oltre ad accendere i nostri sensi sulla natura con particolare attenzione al ciclo delle stagioni suggerisce attività e laboratori sul colore, sulla forma, sui suoni e segni.

Il secondo, del 2007, a cura della Coop. Soc. La Coccinella e in collaborazione con il MART di Rovereto, si intitola "Avventure Urbane. Perlustrazioni nello spazio abitato" una sorta di guida per aiutare i bambini a "leggere" il proprio quartiere.

Un' "avventura urbana", un percorso di lettura e comprensione del contesto territoriale, un gioco che vede i bambini, in veste di piccoli investigatori, protagonisti assoluti. "Perlustrazioni dello spazio abitato" raccontate attraverso immagini grafiche e fotografiche, pensieri ed emozioni per offrire un nuovo punto di vista sulla città, sulla periferia sul paese.

W I DIRITTI DEI BAMBINI!!!!!

Oggi, 20 novembre 2014, la Convenzione dei Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza compie 25 anni. Per festeggiare leggendo, anche con i bambini molto piccoli, propongo un libretto molto semplice e ben illustrato dal bravissimo Lorenzo Terranera che attira l'attenzione dei bambini e li avvicina al mondo dei diritti. Si intitola "I Diritti dei bambini in parole semplici" e lo si può trovare anche in rete in versione pdf sfogliabile sul sito dell'Unicef, che lo ha edito nell'anno 2000,. Ecco l'indirizzo:
https://www.unicef.it/Allegati/Diritti_dei_bambini_in_parole_semplici.pdf

Buona lettura e buon compleanno alla Convezione!!!!!
W tutti i bambini del mondo e cerchiamo di lottare perché in tutti i paesi i bambini siano protetti dalle brutture, dalla guerra, dalla malattia e dalla fame.

MA QUELLI DI SOTTO COME CAMMINANO?

“Esistono due tipi di abitanti. Quelli di sopra e quelli di sotto. Quelli di sopra vivono come quelli di sotto. E quelli di sotto come quelli di sopra, però al contrario. Quelli di sopra pensano che quelli di sotto siano diversi. Quelli di sotto pensano che quelli di sopra siano diversi”.

Ecco di cosa parla il bellissimo albo illustrato di Paloma Valdivia "Quelli di sopra e quelli di sotto" edito da Kalandraka. 

Ogni pagina ha una sottile linea rossa che la attraversa e che è la linea che separa quelli a testa in giù da quelli a testa in su. 
Gli abitanti dei due mondi non si conoscono, non sanno comunicare tra loro... forse non si sopportano...
Un bello stimolo per far riflettere i bambini su "due mondi" che sembrano essere diversi perché opposti geograficamente.

PER TUTTE LE MAMME IN DOLCE ATTESA

"Ma che musica... in dolce attesa" è un piccolo albo illustrato corredato da un cd musicale che contiene una bellissima raccolta di brani di musica classica e jazz, scelti secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon.

Il testo, a cura di Andrea Apostoli, è corredato dalle ullustrazioni di Mariagrazia Orlandini e contiene brevi frasi che fanno riflettere sulle emozioni ed i sentimenti dell'attesa di un un bambino. 

Questo libro è dedicato a tutte le mamme in "dolce" attesa, ma anche ai bambini che portano in grembo.

Come citato dalla stessa casa Editrice Curci Ma che musica… in dolce attesa! favorisce lo sviluppo delle capacità e delle potenzialità del bambino fin dalla fase prenatale, gettando un ponte fra grembo materno e mondo esterno in modo naturale, spontaneo, creativo.

«Capirò quello che proverai, sarò capace di rispondere a domande inespresse e sentirò prima di tutti la tua voce che chiama, sapendo d'istinto di che cosa avrai bisogno.»